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「六年级下册语文课件」千年梦圆在今朝

   日期:2020-12-10     来源:www.zhixueshuo.com    作者:智学网    浏览:436    评论:0    
核心提示:导入:   1.同学们,你们有梦吗?老师指着黑板中的一个“梦”字问?    (1)你们肯定有非常多梦,你们知晓大家中华民族

导入:
   1.同学们,你们有梦吗?老师指着黑板中的一个“梦”字问?
    (1)你们肯定有非常多梦,你们知晓大家中华民族圆了哪些梦吗?(教师板书:圆)
    (2)神州五号飞天,征服珠穆朗马峰、申奥成功……
   2.今天大家就来回顾大家的飞天之梦
    (1)让大家激动地告诉全世界……(学生读课题:梦圆飞天)
       让大家自豪地告诉全世界……(学生读课题:梦圆飞天)
       让大家骄傲地告诉全世界……(学生读课题:梦圆飞天)
      
    (2)这篇课题到底的意思是吗?老师相信大伙读了课文肯定可以了解的。请大伙大声地读读课文,第一遍读非常重要,请大伙好好地读,争取把课文读得正确流利。
    (3)学生读
  二、新授
   1.指名读生字词
     乳白色 实行 滑坡 控制 侨胞 边缘
   2.齐读生字词
   3.大家再把这部分生字写正确。再看看这几个生字,想写哪个就写哪几个?先好好地观察一下,不要急着动笔。
   4.学生描红
   5.指名问贰为何要描“缘”这个字呢?(学生说)是的,老师和你有同感,和老师一块写这个字。教师黑板范写,学生书空。
    (1)猜猜这个“缘”的意思是?
    (2)“缘份”:是啊,今天老师和大伙在一块学习,也真一种“缘份呐”!
    (3)你想到了大家文章的一个词汇
    
   6.请大伙再拿起你的阅读材料,把你感觉难读的地方,再读一遍。
    (1)学生读
    (2)大伙读得非常认真,请你把感觉难读的部分读一遍
    (3)指名学生读:(读得真好,请他掌声)
    (4)再指名读(你读的时候,老师闭着双眼在听,真是太美了)
    (5)再指名读
    
   7.听了这遍念书之后,你们知晓梦圆飞天的意思了吗?
    (1)指名说。中国人民做了几千年飞天梦终于达成了。
    (2)哪个圆了哪个的什么梦?(学生说)
    
    (3)文中有一句话准确地表明的题目的意思,请大伙把他找出来。
      学生说:中华民族……
      电脑出示:中华民族千年的飞天梦想,今朝终于成真了!(学生读)注意最后一个标点,再读一遍,(学生读)
      读了如此的一句话,有哪些感受?
      学生说:我非常骄傲,也自豪,大家应该摘掉“东亚病夫”的帽子了。
    
   8.这篇课文就是写杨利伟叔叔达成飞天梦想的,请大伙好好读读文字材料,把令你印象最深的场面找出来,好好地读读。
    (1)学生读
    (2)把你们的感受写下来。(学生写阅读感受)
    
   9.师生交流
    (1)学生说:我找的是第12自然段,(学生读),我仿佛是看见神州五号被托入了太空。
       学生2:我感到十分感动,我从发射的一刹那间,我感觉祖国十分强大……我感觉大家发射前十分紧张,我作为一个中国人没什么比这个更值得开心的。
       你们想看看这幅场面吗?
       播放课件,教师有感情地朗读。
       看到如此的场面还想读读这段话吗?(学生读烈焰升腾……直指苍穹。)
    (2)学生2:我感觉从倒计时的地方可以感觉特别紧张。
      你能把这种感觉给大家读出来?(学生读)
      我仿佛回到了那天的发射现场,让大家一块感受这激动人心的时刻吧。
      学生齐读(6—11小节)
      
    (3)还有没其他的场面给你留下了深刻的印象?
      学生3说:胜利的喜悦……这里短短的一段话,却表现了大伙的兴奋和自豪。
      (教师板书:紧张、激动、喜悦、自豪)
      你们自豪吗?让大家拿起书一块读读这段话。我读第一句话;
      学生读下面的话。(自豪!)大家再来自豪一次,怎么样?(学生再读这段)
    (4)学生4:从第四自然段看出本次发射肯定能成功。从杨利伟叔叔做好充分的筹备。
      学生补充有关的材料,你知晓这么多,如何知晓的?互联网真是一个好东西。
    (5)学生说;第五自然段也是非常令我激动的。
   10.值得庆幸的时,神州五号已经发生成功,想看看太空中拍摄到的画面了吗?
    (1)播放课件(让老师来圆你们第二个梦)
    (2)看了如此一个画面,想怎么说吗?
    (3)学生说:这是我首次看见如此的画面,比杨利伟还激动。
      学生说:从太空看地球十分漂亮的,和图片上不同。
      学生说:“我觉得这里的景色比图片上的愈加漂亮,说不出的自豪和开心。”
      学生说;在蔚蓝的地球真好看。我相信我可以和杨利伟叔叔一样去探索地球的奥秘。
    (4)说到这里,你们想对杨利伟叔叔说些什么吗?
      学生说:“今天我能看见这么漂亮的画面,十分感谢杨利伟叔叔。”
      让大家一块感谢杨利伟叔叔
      学生说:大家全国人民都要感谢杨利伟叔叔。
    教师点评
    
  三、小结
    今天这节课让大家一块感受到了……下节课大家将继续学习,感受文中中的内涵,神州五号成功了,六号也成功了,七号的发射更是指日可待,相信大伙肯定会有更多的收获。
  ◆

 
标签: 小学六年级
 
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